藝術留學,舊稱留洋學藝,一般是指一個人去母國以外的國家接受藝術類教育,時間可以為短期或長期(從幾個星期到幾年)。這些人被稱為“藝術留學生”。在中國大陸,藝術學生把前往香港、澳門等地區的學習藝術也稱為藝術留學,這是由于這些地區有著不同的教育制度。另外,美國等國家組織的一類海外短期的藝術交換生計劃,其英文名字“Study abroad”直譯也為留學,請參見海外研修(中國大陸稱為海外交流)。
開設紐約中心,毗鄰SVA、Parsons,海外教授在線直播為學員授課輔導,模擬面試,幫助學員理解院校風格、作品集要求。
以學員為中心,源自英美成熟教學體系,由公共課、小班討論、1對1輔導、個人演說匯報和critique組成,培養獨立表達能力。
與多所海外高校Parsons、RISD、CSM等有官方合作關系,課程合作,面試輔導。為學員爭取教授推薦信,提供海外課程項目。
課程名稱 | 教學內容 |
專業基礎課 |
提升設計、軟件等基礎;專業基礎學習,承上啟下,為進行通識項目打下鋪墊,同時也是提升基礎繪畫能力的必備課程。 |
國際課程 |
通過英國A-LEVELBTEC課程,美國AP課程的學習,不但可提高GPA分數,同時產出申請所需的作品集項目,讓作品集選擇性更多。 |
項目課 |
專業作品集項目課,根據申請的學位、國家的偏好、院校的類型,針對性輔導學員做出滿足院校申請需求的作品集項目。 |
海外教授輔導課 |
特邀世界藝術院校和大U院校教授,來輔導學員作品集,實現作品集拔高,并還原高校課程,幫助學員提前適應國外教學。 |
技法提升課 |
增強軟件運用、繪畫技法等專業能力,讓學員藝術功底更扎實,做出更優質的作品集,達到目標院校要求。 |
原創工坊課 |
通過手工作坊、視覺研討、空間設計與制作等方式,啟發靈感,培養原創思維,提升創意。 |
高校先修課 |
還原海外院校課程內容與上課方式,提前體驗夢校教學模式,讓學員們做出來符合院校風格的作品。 |
課程模塊 | 教學內容 |
專業基礎課 |
從專業歷史、表現技法、案例分析和創作實踐等多角度深度解析所選專業,力求在理論和實踐互動中幫助學員發現創意、建立正確設計方法。 |
軟件課 |
針對軟件基礎弱或有軟件提升需求的學生,包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。 |
專業項目課 |
包括四類專業項目課題,高校課題先修、海外教授項目、跨學科項目、畢業修改項目,注重學術性和邏輯性,挖掘學員專業強項。 |
高校課題先修項目 |
所有課題均來自英美院校的設計課堂,帶來新穎的教學理念與設計思維,為作品注入“靈魂”,提前開啟**院校模式。 |
海外教授項目 |
國際高校藝術老師,帶來國際化課堂,提前預熱國外院校的授課模式,雙語教學,幫助學員完成高校親睞的作品集。 |
跨學科項目 |
以培養學員的創新、協作及領導力為目標,以5-8天主題workshop形式開展課程,產出更有創意的作品集。 |
畢業作品修改項目 |
老師按照海外藝術院校的標準,針對性提升,幫助學員將畢業作品整體升華,完成海外院校偏好的作品集。 |
本科畢業于南京大學建筑系
研究生于愛丁堡大學獲得March學位
RIBA part2 認證
曾在中國建筑設計院陳一峰工作室,隈研吾建筑都市事務所擔任建筑師。豐富的留學經歷和工作經驗使其對各學院風格和表達有細膩準確的把控。
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